在霸州市胜芳镇的红光小学，民间传统文明的传承正在如火如荼地进行。这儿的音乐教室内，动听的南音乐会乐曲声古拙而动听，功夫教室中，小小功夫学员们出拳如风，踢腿有力；艺术教室里的花灯制造活动则焕发着构思的火花。自开学以来，这所坐落村庄的小学将胜芳区域极具特征的民俗文明融入校园教育中，开设了多门民间传统文明课程，包含胜芳花灯制造、功夫和古音乐等，活跃播撒非物质文明遗产传承的种子。
一走进校园，便能听见来自音乐教室的动听旋律。这儿的演奏是胜芳南音乐会，自2006年被列入国家非物质文明遗产名录以来，便成为了胜芳镇的一张文明手刺。校长刘雪霜介绍，这个乐班由10位成员组成，三年级的小朋友杨艺轩显得分外专心。这堂课学习的曲目包含《八板》和《山坡羊》，更令人惊叹的是，学生们能将同一曲牌翻调七种腔调。
胜芳镇具有悠长的历史背景和文明，几十项国家和当地的非物质文明遗产项目，使得当地对非遗的维护与传承益发重要。红光小学自2017年建立非物质文明遗产传承基地以来，多年来结合当地特征，逐渐开设了胜芳高跷、南音乐、传统功夫等多达七个非遗社团，孩子们从小便在耳濡目染中爱上传统文明。
课余时间，校园安排各类丰厚的非遗社团活动，既减轻了学生的课业负担，又提升了课后服务的质量，促进了学生的全面发展。而在课后及假日，校园作为非遗传承基地向一切学生敞开，传承活动完全免费，家长及传承人的支撑让教育活动做到精雕细镂。
胜芳花灯的制造教室中，传承人牛俊启竭尽全力地教授孩子们制造花灯的技艺，并解说当地的历史背景和文明，让他们更深化地了解家园的魅力。每年新年，红光小学的学生是当地花会扮演的主力军，参加非遗活动的孩子则以此为荣。
在红光小学，每学期颁布的「非遗小明星」奖状，鼓励着孩子们热心参加非遗活动，参加人数挨近百人。王晟，民间文艺家协会的主席表明，前期的文明自傲应从孩子开端，孩子们经过学习非遗项目，不只丰厚了课余日子，还增强了对民族文明的认同感。
总归，红光小学的非遗传承活动不只为孩子们供给了摇晃多姿的课外日子，更是为中华文明的未来悄然播下了期望的种子，真实的完成了薪火相传。回来搜狐，检查更加多
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